本文首先簡要介紹了建國前劉伯承與彭德懷的矛盾； 詳細敘述了1957年春至1958年夏的反對軍事教條主義運動。 這項運動由鄧小平、彭德懷指揮，批判劉伯承，其次是蕭克大將，再其次是粟裕大將。 最后，文案證明了毛主席對劉伯承和粟裕一直欣賞和信任。

吳國發

(年5月22日)

筆者認為，根據2006年6月中央檔案館解讀的部分中央高層領導資料，中國十大元帥在和平時期第一次受到錯誤批評的不是彭德懷，而是共產黨軍神劉伯承元帥。 我根據復印件和新聞寫了這個復印件。

文案提要:本文首先簡要介紹了建國前劉伯承與彭德懷的矛盾； 詳細敘述了1957年春至1958年夏的反對軍事教條主義運動。 這項運動由鄧小平、彭德懷指揮，批判劉伯承，其次是蕭克大將，再其次是粟裕大將。 最后，文案證明了毛主席對劉伯承和粟裕一直欣賞和信任。

關鍵詞:教條主義劉伯承彭德懷粟裕蕭克

偉大的革命家和軍事家，現代的軍神

劉伯承( 1892年12月4日-1986年10月7日)，本名劉明昭，四川開縣人(今重慶市開州區)。 劉伯承是中國共產黨優秀黨員、中華人民共和國元帥、中國人民解放軍創始人之一，是偉大的無產階級革命家、軍事家、教育家，被譽為中國共產黨的軍神。

劉伯承在辛亥革命時期參軍，1926年加入中國共產黨。 參加了北伐戰爭、八一南昌起義、土地革命戰爭、長征、抗日戰爭、解放戰爭等。 劉伯承先后擔任國民革命軍第15軍軍長、南昌起義前敵委員會參謀長、中央軍委參謀長、紅軍總參謀長、晉冀魯豫軍區司令、第二野戰軍司令。 建國后，西南軍政委員會主席、國防委員會副主席、解放軍軍事學院院長兼政委員會1955年被授予元帥軍銜的中央軍事委員會副主席、中央軍事委員會戰術小組長、中央政治局委員26年(除朱德外為政治局委員最長的元帥)，全國人大副委員長1986年10月7日在北京去世，享年94歲。

劉伯承為中華民族和中國人民的解放事業留下了不朽的功績，為我國的國防建設和社會主義建設事業做出了杰出的貢獻，為我軍向正規化、現代化的邁進做出了卓越的貢獻。

彭德懷與劉伯承有矛盾，由來已久

縱觀劉伯承和彭德懷幾十年的革命征程和職業軍人的職業生涯，歷史上兩人之間存在著矛盾，隱藏著矛盾。 但是，這種矛盾不是由私心雜念個人利益引起的，而是首要由軍事理念的不同引起的。 這種矛盾在戰爭時代各據一方，沒有大的沖突。 全國解放了，軍隊的任務發生了改變。 在和平的環境下，主觀和客觀的原因會將這種矛盾帶入業務關系，從而產生激烈的沖突。

彭德懷和劉伯承的矛盾始于1933年2月開始的紅軍第四次反圍剿。

毛澤東在寧都會議上被撤職后，劉伯承升任紅軍總參謀長，協助毛澤東擔任紅色一方軍政委員會繼承人周恩來和朱德，具體指揮紅軍實施了第四次圍剿戰。

迄今為止，寧都會議上曾就毛澤東的去就問題發生過激烈的爭論。 林彪、彭德懷等極力主張毛澤東還留在前方協助軍事指揮，但博古、張聞天、王稼祥等洋派堅決主張毛澤東離職。 在爭論中，劉伯承支持洋派。 隨后，劉伯承發表了批評毛澤東、彭德懷等游擊隊主義戰略的文案。

林彪、彭德懷不滿劉伯承的認知偏差偏離了實際的軍事觀點。 特別是彭德懷非常生氣，他說。 “正如他劉伯承所說，我們這幾畝地早就賣完了。 別人不行，只有他就行。 林彪也說:“我們的游擊戰為什么不好？ 打正規戰，用哪個孩子打？ 讓他劉伯承擔身體就行了。

此時，劉伯承剛從蘇聯伏龍芝軍事學院回來，是江西蘇區唯一一個喝洋墨水的軍事科班生。 伏龍芝軍事學院是蘇聯最有名的軍事學府，與美國西點軍校齊名。 由于資歷老、資歷豐富，曾指揮南昌起義，劉伯承在高層被譽為黨內孫武。 西方教派的教條主義者在軍事上一竅不通，為了對抗以毛澤東為代表的深山里的馬列主義，有必要讓劉伯承指揮紅軍。 這樣，劉伯承身不由自主地卷入了土洋之爭，作為洋派軍事上的旗幟被推到了土洋之爭的正面舞臺。

但是，洋派在第四次圍剿的戰術指導思想中，犯了不把實際的兵家當客人看的大禁忌。 1933年2月4日，蘇區中央局作出書生決議，命令紅軍先發制人，主動出擊，執行進攻作戰擊退敵人。 然后命令紅軍強攻南豐。 結果紅軍的損失很慘。 彭德懷趕到前線，看到這情景，不由得火了起來。 就這樣被打到我們三軍團的老家底部。 什么正規戰？ 主動出擊嗎？ 全部劉伯承都是盲目參謀。

彭德懷不知道，事實上，劉伯承從一開始就不贊成強攻南豐，只是想包圍城堡進行支援。 彭德懷執拗地把蘇區中央局包括南豐攻城在內的一系列軍事計劃和實施過失記在劉伯承的帳上。

之后，彭德懷的話又傳了出來。 劉伯承不滿地反駁說:紅軍本來就有游擊主義存在！ 老彭的紅三軍團也需要從戰略上提高。

劉伯承一貫主張部隊要有正規的戰術戰略素養，要有不斷快速發展創新的軍事理念。 后來，他認識到自己對游擊戰爭的看法偏頗，立即反省自己，反對長征初期李德的軍事教條主義。 劉伯承一邊認真向毛澤東請教，一邊逐漸了解和掌握了毛澤東軍事作戰的大致情況和指導方針。

全面抗戰爆發后，彭德懷出任八路軍副總司令，劉伯承出任部下一二九師師長。 兩人在角色上與紅軍時代相比，劉伯承帶兵外出，彭德懷作為主將統籌全局，進行了調換。

1940年3月至9月，彭德懷發動百團大戰，一舉殲滅敵人43000多人，超過敵偽據點一千多個。 在百團大戰中負責第一次作戰任務的部隊是一二九師。 這個時期，兩人的合作還是默契，沒有發出任何不和諧的聲音。

1943年9月，中央通知彭德懷和劉伯承回延安參加二期整風運動。 次年4月，毛澤東在延安高級干部會上做了《學習與時局》的報告。 軍隊干部按地區和軍隊系統召開座談會，總結歷史經驗，探討實務，展開批評和自我批評。 4月30日，在晉冀魯豫區和相關軍隊系統座談會上，劉伯承編寫了《晉冀魯豫抗日民主根據地現狀報告》，全面系統地總結了晉冀魯豫地區抗戰七年來的實際工作。

劉伯承這份報告提到了至今爭論不休的百團大戰問題。 他不僅肯定了成績，還明確指出了缺點。 劉伯承認為，百團大戰前后，過于強調正規軍隊，影響了根據地的建設。 并指出百團大戰總的來說是一場打贏了戰役的大戰役，但也存在著許多戰術戰略上的錯誤。 例如，因為敵人多，我少的時候沒有以弱示敵，所以過早地暴露了我軍的真正實力。 沒有發揮出正規戰和游擊戰相結合的自古流傳的特征。

劉伯承的報告一出來，就引起了毛澤東的關注。 毛澤東認為，劉伯承對百團大戰錯誤的認識和評價是正確和恰當的。 之后，毛澤東在整風運動中，把劉伯承的報告提交給大家討論。 這樣，彭德懷引起了對劉伯承的不滿。

劉伯承創辦指導軍事學院，取得了很大的成果

劉伯承歷來重視軍事教育和干部培養。 在中國革命瑞金時代，劉伯承曾擔任中央軍事政治學校校長的紅軍長征期間，是任紅軍大學的總教官。

新中國誕生后，劉伯承毅然辭去解放軍總參謀長職務，主動創辦軍事學院，從事軍事教育事業。

1950年下半年，劉伯承得知中央要辦教育、培訓中高級干部的陸軍大學時，馬上給中央寫信。 信中，劉伯承迫切地表示:“建設現代化軍隊，最困難的是干部的培養。 培養干部最困難的是培養高級干部。 我想辭去在西南擔任的所有行政長官的職務，去軍校。 戰爭已經結束了。 我這么大了。 請讓我去學校。 毛主席、黨中央很快批準了劉伯承的請求。

1950年11月，劉伯承奉命在南京設立中國人民解放軍軍事學院，擔任院長兼政治委員。 劉伯承猶豫了一下，打算把軍事學院變成東方的伏龍芝，東方的西點軍校。

為了完成這個由人民解放軍第一批諸軍兵種合成的高等學府，劉伯付出了心血，竭盡全力。 他親自教育教師，編寫審定和翻譯教材，經常三更燈火五更雞，夜宵，愛不釋手。

劉伯承通過在軍事學院相繼創辦海軍、空軍、炮兵、裝甲兵、防化兵、情報等系，迅速發展了我軍各軍兵種齊全的大學體系，培養了大批德才兼備的中高級軍官。 他在教育訓練軍事人才方面做出的貢獻，對國防和軍隊建設產生了很大的影響。

1956年1月，劉伯承創辦和指導的南京軍事學院迎來了建校五周年校慶。 該校從創辦之初的4個系迅速發展到12個系，學生從750人增加到3000多人，教師翻譯從290人增加到1300多人。 1月11日，毛澤東陪同陳毅元帥(當時國務院副總理兼外交部長)、羅瑞卿大將(當時公安部長)、譚震林)當時國務院副總理)視察該校，給予高度評價。

1956年，由于長期的革命戰爭，身體受到重創，再加上創辦軍事學院6年的日夜操勞，64歲的劉伯承越來越精力不足，腦子和眼睛都病了。 于是，他向中央軍委請假接受治療，由學院副院長陳伯鈞代理院長，副政委代理政委。

1956年11月6日，劉伯承去上海看醫生。

彭德懷揭露軍事學院教條主義，中央支持

抗援朝戰爭基本結束，1952年4月，彭德懷回國，主持中央軍事委員會的日常工作。 1954年9月起擔任國務院副總理兼國防部部長和國防委員會副主席的1956年9月，中國共產黨第八次全國代表大會，彭德懷當選為中央政治局委員。

那時劉伯承對彭德懷很尊敬。 他給中央軍委和毛澤東主席的定期綜合報告，每次都要請彭副主席交給毛主席，注明不越權報告。

劉伯承熱情指導了軍事學院的全面工作，學院軍官教育培訓工作順利推進。 此時，劉伯承毫無覺悟地卷入了反對教條主義的斗爭漩渦，最先受到批評。 軍事學院也將國防部定為教條主義的大本營。

1956年8月，軍事學院的一個學生給彭德懷寫信。 11月，戰史系教授會主任蔡鐵根給鄧小平寫信。 他們的反應學院有教條主義的錯誤。 彭德懷看了蔡鐵根的信后，立即指示蔡鐵根同志給鄧小平同志的信，應該讀給軍委主席、委員以及總參謀長、副總參謀長、各部首長、國防部各副部長。 。

然后，負責全軍大學工作的副總參謀長張宗森率領一個工作小組來到南京，在軍事學院和總高級步兵學校召開了一系列座談會。 然后，張宗森給中央軍事委員會寫了調查報告。 在報告中，他肯定了幾年來在大學里學習蘇聯軍隊經驗所取得的成績，指出了學習中的片面性，學到了一些不適用于中國軍隊的東西。 彭德懷讀了這份調查報告，覺得南京軍事學院有問題，必須親自了解，親手處理。

1957年2月21日，彭德懷寫信給毛澤東，與陳赑大將、總政治部主任譚政大將等10多人到南京軍區進行國防工程檢查和地形調查，并專門報告了學院工作、軍事訓練、軍內關系、軍民關系等計劃。 毛澤東25日批準，請觀察軍隊的思想動態、政治教育狀況，并做了注釋。

彭德懷一行于2月27日抵達南京，第二天開始了解軍事學院的教育情況。 他與陳赑屃、譚政一起，聽取了學生和領導干部的報告，并與學院培訓部門和其他機關干部進行了交談。 在聽完每天的報告后，吃飯的時間和晚上，彭德懷、陳赑、譚政三人交換了意見。 3月2日，彭德懷等人聽取了學院領導干部的集體報告。 劉伯承院長因為在上海休養，所以沒有參加。 彭德懷在聽完報告后，談了自己對學院教育工作的看法。 這次演講是在后來引起巨大爭議的“聽取軍事學院報告中的談話”。

彭德懷回到北京，斟酌修訂了這份談話記錄，于4月24日發給毛澤東，他說:“這次我在南京重點了解了軍事學院的情況，并分別與他們的教職工座談了三天，感到我院教育工作中的教條主義傾向相當嚴重。 這個學院是一所培訓我軍高級干部的學校，對全軍的學校和部隊很有影響力，所以我特別和我院黨委談了一次，著重提出我院應該開展反教條主義工作。 毛澤東25日批準為“退彭”。 這件事我已經讀過了，同意了。

彭德懷還把這篇講話稿發給鄧小平，鄧閱后轉發給周恩來。 隨后，彭德懷稍微整理了一下這篇講話，作為《給視察南京軍區實務的黨中央和軍委的報告》的一部分，分發了中央政治局和中央軍委的領導。

在這份《報告》的前面部分，彭德懷肯定了學院的成績，詳細列舉了學院的各種成果。 然后，他具體指出了學院教育工作的缺點，根據報告的情況，說在學院教育中不是有教條主義的問題，而是教條主義相當嚴重。 最重要的表現是，教育文案與我國軍隊的現實情況不符。 當然從軍事學院的歷史和客觀情況來看，從目前的事實來看，會產生現在這樣相當嚴重的教條主義現象，并不意外，也不能把責任歸咎于任何一方的身體。 說到責任，我也有責任。

彭德懷的這本《報告》指出，創立六年多后，對結合我國軍隊的現實情況進行教育，仍然不值得重視。 特別是經過1956年9月在全院學習5個整風文件，學院許多同志感到反對教條主義的需要后，院黨委仍然徘徊、猶豫、拖延，沒有下定決心，黨委領導在教育工作上落后于客觀現實。 這直接指向了擔任軍事學院院長兼政治委員會的劉伯承元帥。

這份《報告》打亂了軍事學院正常的教育秩序。 院黨委和各部委都不得不成立中心小組，全體學生必須停課一周，學習貫徹《報告》精神，大力開展反對教條主義的運動。

對彭德懷的《報告》，劉伯承采取了積極謹慎的態度。 他因腦部舊傷復發一直在上海接受治療，指示在校期間負責實務的陳伯鈞、鐘期光召開院黨委擴大會議，學習貫徹“報告”精神，作出“關于深入開展反教條主義的決定”。 這個決定確定了提出學院成立以來的實際成績是基本且首要的，認為缺點和錯誤的性質是學習馬列主義和外國經驗中的教條主義傾向。 關于彭德懷的演講，就教學工作中教條主義相當深刻的批判，委婉地談了自己不同的看法。

劉伯承于1957年7月從北京致函學院黨委，旗幟鮮明地表示: 我校五年多來，教條主義思想發展得有點迅速(不久外國經驗就會搬來)，這是合乎情理和事實的，反主觀主義)也就是教條主義和指導主義)把重點放在反教條主義上是正確的。 最后，還特別指出不要過度斗爭，不要過度追究個人責任。 說錯了，作為院長兼政委，我的第一領導責任更大。

1957年7月，中央政策:以中國人民解放軍軍事學院戰斗系為基礎，在北京建立高等軍事學院； 劉伯承是首任院長兼政治委員。

1957年8月，劉伯承身體不適。 8月6日，他致函毛澤東和彭德懷國防部長，要求免去(南京)軍事學院和)北京)高等軍事學院的本兼各職。 劉伯承在信中寫道: “本來就是殘疾多病的身體，學習六年做學術工作，很辛苦。 1953年虛脫癥以來，頭腦、眼力、神經、外傷等舊病反復糾纏，看書、帶筆變得困難，假期也很多&hellip； &hellip； 。 據此，我請求免去高等軍事學院這樣重要的新職務，接替南京軍事學院的職務，療養一段時間。 病一好，馬上去北京專職軍委委員，參加實際單位工作。

劉伯承的邀請函，很快得到了中央軍事委員會的批準。 中央軍委任命廖漢生中將為軍事學院院長，鐘期光中將為軍事學院政委員會； 葉劍英元帥擔任高等軍事學院院長，李志民擔任政治委員。

1957年夏天，彭德懷元帥征得黨中央同意，發起反教條主義運動。 任命中央鄧小平為中央反教條主義領導小組組長。 在鄧小平的領導和彭德懷的指揮下，全軍開展了反對教條主義的政治運動，進行了兩條軍隊建設路線的斗爭。

彭德懷說:“教條主義的大本營在軍事學院，司令部在我們的訓練總監部。 劉伯承不僅是軍事學院院長兼政委，還是軍委訓練總監部的首任部長。 很明顯，劉伯承是彭德懷反教條主義的首要打擊目標。

由于指導訓練總監部從事葉劍英元帥，所以葉劍英也成為彭德懷批評的對象。

在反教條主義運動中，以國防部副部長兼訓練總監督部部長肖邦大將為主將、訓練總監督部副部長李達大將為副帥的反黨宗派集團被揪了出來。 一群高級將領和高級干部成了反黨分子。

反教條主義斗爭相當殘酷。 肖克為軍事學院辯護。 黃誠大將(當時的中央書記處書記、中央軍事委員會秘書長) )憤憤不平，說:“要召開多次批評脫口秀的會議。 小丑連續被批評了四個多月。 有一天他吐了血。 醫生拿著裝滿血的痰盂給有關人員看。 哪個人不僅不表示同情，還指責醫生同情反黨分子，角度不穩定。

軍事委員會擴大會議批判教條主義，元帥加以研究

1958年5月5日至23日，舉行了中國共產黨第八次會議。 而且在八屆五中全會上，林彪當選為中共中央副主席。

1958年5月27日至7月22日，中央軍委擴大會議在北京舉行。 有1000多名高級干部參加了會議。 會議由彭德懷主持。

彭德懷先說話。 他說貫徹八大二次會議的精神，經常召開這次會議。 他宣布軍委擴大會議議程:一、如何貫徹總路線、大躍進； 二、檢查軍隊革命化、正規化、現代化建設中存在的問題三、軍隊如何貫徹四大，進一步開展整風； 四、戰術方針、戰爭準備、組織編制、科學技術研究等。

會議不能按計劃進行，按照大鳴、大放、大字報、大討論的趨勢迅速發展。 50多天的會議，第一是批判軍事教條主義，批判資產階級個人主義。

林彪元帥在會議上說:“有人一學習就想到外國，專門學習外國的東西，只覺得外國的東西好。 這是迷信。 必須打破迷信的觀點。 不把毛主席的軍事文件作為軍事的基本教材，只是作為參考資料是錯誤的。 如果有沒有參考價值的職場，就更不行了。

6月的一天，毛澤東主席參加了會議，公開了軍事工作中有無教條主義。 他說:“教條主義是存在的。 究竟有多少，這次軍委會議必須實事求是地進行解體研究，不能夸大或縮小。 必須重疊真理，改正錯誤。 關于軍事學院和訓練總監督部，毛澤東批評說，馬列主義本來是行動的指南，但他們咬死了作為教條，如果有馬克思、列寧，他們就必須批判是教條主義。

毛澤東調職后，彭德懷在軍委第一領導班子上表示，劉伯承有嚴重的教條主義，不僅南京，北京(指訓練總監督部)也有人吹鼓手抬車。 別忘了，紅軍時代，他的教條主義把革命同志逼得走投無路。

彭德懷所指的紅軍時代教條主義把革命同志逼得走投無路，其實也是一種誤解。 長征時，紅一、四方面軍拜會師后，四方面軍提議親自將軍隊、師一級的高級將領送到劉伯承擔任總教官的紅軍大學接受訓練。 當時的紅四方面軍三十軍軍長余天云上學后，因文化水平太低、經驗有限，與劉伯承等教官發生爭執，迅速發展到公然拔槍威脅、辱罵劉伯承等教官。 校長怕讓他短期禁閉嗎？ 但是，余天云后來太想不開了，在部隊去大金川激流時跳下懸崖自殺了。 關于這件事，甚至喜歡余天云的張國燾也認為，余天云的死就是吃自己的果實。

幾十年后，重燃彭德懷的舊事，顯然很有分量。 毛澤東為劉伯承辯護。 “余天云還是個木偶！ 想不開，找了短見，但怪不得不知道是誰。

反黨宗派集團的頭目肖克、李達在會議上多次討論，得到諒解后通過。

陳毅元帥也在會議上進行了自我批評。 陳毅探討了紅四軍七大開除毛澤東的錯誤。 1929年6月22日，為了處理紅四軍黨內軍隊內發生的分歧和爭議，召開了中國共產黨紅軍第四軍第七次代表大會。 會議上，陳毅當選為紅四軍軍事委員會書記，毛澤東被開除。 之后，陳毅到上海向黨中央報告，希望毛澤東重返軍委書記。

在這次軍委擴大會議上，對陳毅刊登自我批評的《會議簡報》，毛主席指示說:“陳毅是個好同志。” 文革期間，人們以為這是文革初期毛主席的指示。

軍委擴大會議開始后，正在外地治病療養的劉伯承接到軍委指示，拖著病體回到北京出席會議。

關于劉伯承是否在會議上檢查，毛澤東讓劉伯承同志好好休息，不用參加會議討論，表明態度就行了。 豪爽耿直的陳毅趕到北京協和醫院，對劉伯承說:“你在討論什么！ 要寫的話，我來代替寫。 寫100個字就行了。 但是，迫于鄧小平、彭德懷等人的壓力，劉伯承不能無病出席會議討論。

7月10日，中南海懷仁堂座無虛席，1000多只眼睛盯著主席臺的動靜。 近乎古稀且有宿疾的劉伯承被帶到講臺前，宣讀了自己的探討。 他擁護毛主席的指示，感謝同志們的批評。 討論結束后，臺下掌聲經久不息。

劉伯承在大會上討論后，還討論了負責全軍訓練工作的葉劍英并作了發言。

當時的總參謀長粟裕大將也在軍事委員會擴大會議上受到了批評。 粟裕在會議上討論了一下。 他不僅探討了近年來的缺點和缺點，還把歷史上的缺點像往布袋里倒核桃一樣，都亮起來了。 例如，建國初期在華東地區工作時，對陳毅同志的支持不夠等。

會議圓滿結束后，彭德懷做了總結性的講話。 面對在會議上受到批評的劉伯承、粟裕等同志，會議沒有做出任何書面決議彭德懷的總結講話中也沒有提到他們的名字。

反軍事教條主義運動結束，余波未盡

1958年7月22日，軍事委員會擴大會議閉幕，標志著反軍事教條主義運動的結束。

1959年7月2日至8月16日，中共中央在江西廬山召開了實務會議和八屆八中全會。 彭德懷受到批評，被取消國防部長職務，被保存政治局委員職務。 之后，出現了毛澤東主席批評彭德懷時說的話。 反教條主義，為了順你的意，我請他們一個人(劉伯承)提前休息，一個人(震驚)給了轉業費。 彭德懷還不滿意嗎？ 這表明毛主席不同意彭德懷對劉伯承和蕭克的批評、解決。

毛主席一直高度評價和信任劉伯承，曾六次贊揚劉伯承。 劉伯承是毛主席最稱贊的元帥。 紅軍長征過大渡河前，毛主席第二次贊揚了劉伯承。 劉伯承一貫下到下界。 第六次是建國后。 革命勝利了，劉伯承功退出了舞臺。 堅決要求辭去總參謀長的職務，在南京創辦軍事學院。 毛澤東這樣感嘆道。 “生不稱王，不愿死封萬戶侯。 伯承是共產黨的模范。

劉伯承捍衛了文革。 1969年4月的中共九大和1973年10月的中共十大，劉伯承被毛主席指定為中央政治局委員。 1975年1月，劉伯擔任全國人大副委員長。

粟裕在軍委擴大會議結束后不久，被免去總參謀長職務，轉任軍事科學院副院長，隨后晉升為軍事科學院第一政委。 總參謀長的職位經毛澤東主席提議由黃克誠接任。

毛主席對粟裕非常欣賞和信任，曾說:“粟裕是人才、將才、帥哥。” 粟裕被免職后，1961年9月，毛主席會見英國蒙哥馬利元帥時說:“我的戰友中，最會帶軍打仗的人。 這個身體叫做粟裕。

粟裕被批評、左遷后，毛主席對粟裕說:“他們不用你。 我用你。 因此，在文革中，粟裕受到了毛主席的保護。 粟裕擁護文革。 1975年1月，粟裕被任命為中央軍事委員會常務委員會，協助指導毛主席的軍事工作。 毛主席死后，粟裕被免除了軍事委員會常務委員的職務。

軍事委員會擴大會議結束后，肖邦被降為農墾部副部長。 1972年1月，肖邦被任命為解放軍軍政大學校長。 1973年10月，中國共產黨第10位，肖克當選為中央候補委員。

毛主席在世的時候，沒有對1957年-1958年的反教條主義運動的重新評價。 毛主席死后，鄧小平也不同意否定反教條主義運動。 因為他是中央反教條主義領導小組的組長。

1987年，中央軍委紀委在紀字1987第15號(令)通報中，為1958年反教條主義運動中遭受政治迫害的同志徹底造反。

參考文獻:

1 .黃禹康《老帥中為什么劉伯承最先被推翻:我和彭德懷早就有很深的誤解》。 登載《黨史概觀》； 本網絡文史頻道，年12月16日。

2 .黃禹康:“一代戰神劉伯承受到錯誤的批評，蓋章罷免”。 原載《湘潮》中國共產黨信息網，2007年5月18日。

3 (尹家民( 1958 )軍隊反教條主義浪潮中的四大元帥)。 《湘潮》2008年第8期。

4 .吳欣峰:“1958年軍事委員會擴大會議的真相”。 《炎黃春秋》，2003年第9期。

本文：《“反教條主義運動與劉伯承遭批判始末”》

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