6

出了華中師范學(xué)院的門，楊進(jìn)文讓父母提著被子的行李先回家，讓他們坐公共汽車，然后自己去了湖北省中醫(yī)院的高杏林教授那里。 高杏林教授在醫(yī)院內(nèi)上班看病，然后仔細(xì)接待楊進(jìn)文。 高杏林教授得知楊進(jìn)文的病情好轉(zhuǎn)，心里自然很高興。 楊進(jìn)文懷著很敬仰的心情，表達(dá)了自己請(qǐng)高杏林教授進(jìn)行專業(yè)治療的想法，表現(xiàn)出真誠(chéng)的態(tài)度，令人感動(dòng)。 高杏林教授一邊聽(tīng)，一邊高興地低下頭答應(yīng)了。 高杏林教授已經(jīng)知道楊進(jìn)文家在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件也不太寬裕，所以動(dòng)筆給楊進(jìn)文開(kāi)了中藥處方，告訴楊進(jìn)文不需要住院治療。 不這樣做的話，醫(yī)療費(fèi)會(huì)很高。 高杏林教授的細(xì)心，讓楊進(jìn)文非常感謝。 到了年底，高杏林教授請(qǐng)楊進(jìn)文今后每周來(lái)醫(yī)院看病幾次，回家按時(shí)定量煎服中藥，加強(qiáng)療養(yǎng)體，每天鍛煉，呼吸新鮮空，陶冶良好氣質(zhì)，鍛煉身體 &hellip； 楊進(jìn)文繼續(xù)點(diǎn)頭表示答應(yīng)，完全接受高杏林教授的懇切耐心指導(dǎo)。 高杏林教授很忙，必須檢查排在后面的許多患者。 楊進(jìn)文站起來(lái)禮貌失禮，拿著中藥處方走向大廳，交費(fèi)取藥。 隨后，楊進(jìn)文隨身攜帶藥物走出醫(yī)院大門，在馬路邊輾轉(zhuǎn)坐公交車，回到鄉(xiāng)下的家。

楊進(jìn)文帶回家的是袋裝中藥，需要在瓦罐里加水，在火上仔細(xì)煎，煎暖后倒入碗里喝。 這個(gè)藥湯每天必須服用三次。 煎藥要知道程度。 先生武火，后生火，大多只是楊進(jìn)文自己煎中藥，有時(shí)也會(huì)幫父母自愿煎中藥。 父母工作認(rèn)真，總是為兒子做計(jì)劃。 對(duì)于父母的關(guān)懷，楊進(jìn)文表示感謝。 而且，他也很不好意思，將來(lái)一定要報(bào)恩。 自從楊進(jìn)文腦子生病以來(lái)，父親楊有法的脾氣改善了很多。 以前在村子里工作的時(shí)候，楊有法經(jīng)常拿著支部書記的架子，從上到下擺架子。 現(xiàn)在他不要大聲責(zé)罵別人，心里很清楚，別人也有自尊心。 之所以能暫時(shí)忍耐，是因?yàn)槠扔谒臋?quán)力。 否則，別人會(huì)堅(jiān)持到底，他也明白自己終究會(huì)離開(kāi)支部書記的職位。 比起將來(lái)懺悔，更應(yīng)該早點(diǎn)反省。 遇到問(wèn)題首先以德服人，這才是做人的道理。 村子里的人低頭都抬不起頭來(lái)。 只要村里人的工作合情合理，不違法犯罪和越軌，哪怕言語(yǔ)有點(diǎn)冒犯自己，也應(yīng)該明白這一點(diǎn)，多種花多刺。 原諒別人，原諒別人，積德行善，各有利弊，自己也不可能百分百正確。 公務(wù)要粗略，也要靈活。 楊有法書記心胸開(kāi)闊了，能寬容別人的小錯(cuò)誤，被全體村民看中了。 再加上他平時(shí)誠(chéng)實(shí)，大公無(wú)私，受到村民們的尊敬。

楊進(jìn)文牢記高杏林教授殷殷殷的指示，積極配合治療自己的腦部疾病。 他休學(xué)在家期間，日常生活很有規(guī)律。 第一晚早睡，第二天早上早起，出去呼吸新鮮空氣體，做體操、跑步，積極鍛煉身體，一小時(shí)后回家，看書學(xué)習(xí)文化知識(shí)，幫忙做家務(wù)，燒火做飯打掃衛(wèi)生洗衣服 晚飯后，出去散步，到鄰居家聊聊天，觀察一下搞好鄰里關(guān)系，增進(jìn)彼此的友誼。 有時(shí)，他主動(dòng)幫助父母在地里做事情。 例如，給培土澆水施肥，擺弄蔬菜地等等。

隨著日子的推移，楊進(jìn)文的病情逐漸好轉(zhuǎn)，頭痛次數(shù)減少，一月只有一次，疼痛程度減輕，略有疼痛，飯量增加，睡眠穩(wěn)定幾乎沒(méi)有失眠現(xiàn)象，不做夢(mèng)也不出汗，失眠也很少

楊進(jìn)文的家庭真幸福，一家四口關(guān)系和諧。 父母很疼愛(ài)，很重視兩個(gè)兒子的身心健康。

楊進(jìn)文小時(shí)候，是父親楊有法心目中的文曲星。 楊進(jìn)文在楊灣小學(xué)、高廟中學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)卩l(xiāng)下人人有碑，受到許多教師和同鄉(xiāng)們的稱贊，楊有法臉上非常光彩，在村子里工作更有章法。 楊有法總是相信長(zhǎng)子楊進(jìn)文將來(lái)會(huì)勝過(guò)他這個(gè)叫楊有法的農(nóng)民老子。 同樣，楊進(jìn)文從小也是母親劉福梅心目中的文曲星。 劉福梅是典型的賢妻良母農(nóng)村婦女，精明、剛強(qiáng)、和藹可親沒(méi)有村黨支部書記夫人的架子，她的這一優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了丈夫楊有法性格粗獷流淌的缺陷。 村民們平時(shí)看到劉福梅廣結(jié)緣的面子，就了解到黨支部書記楊有法這樣的官架子。 對(duì)長(zhǎng)子楊進(jìn)文，劉福梅富有同情心。 當(dāng)時(shí)，楊進(jìn)文在江陽(yáng)一中讀高三時(shí)，學(xué)習(xí)緊張需要補(bǔ)充身體營(yíng)養(yǎng)。 每天中午，劉福梅騎著自行車送熱騰騰的飯菜，風(fēng)雨飄搖，紋絲不動(dòng)。 而且，隨時(shí)都能招來(lái)怨恨。 允許兒子楊進(jìn)文偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，總是鼓勵(lì)兒子全力讀書和學(xué)習(xí)文化，輕裝上陣上千人讀書。 (不要背負(fù)思想包袱) &hellip； &hellip； 其實(shí)，多年來(lái)父母對(duì)望子成龍的強(qiáng)烈期望，讓楊進(jìn)文背負(fù)著思想壓力，只要思想壓力保持在一定程度內(nèi)，就可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。 如果壓力超過(guò)一定程度和范圍，就會(huì)產(chǎn)生阻力。 父母長(zhǎng)期以來(lái)的望子成龍促進(jìn)了楊進(jìn)文的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，但阻礙了他性格的健康和快速發(fā)展。 楊進(jìn)文的這種情況，在讀書人中比較普遍。

在學(xué)業(yè)上，弟弟楊進(jìn)武一直很佩服哥哥楊進(jìn)文，但在此期間，由于學(xué)業(yè)上遇到了什么困難，馬上休學(xué)去問(wèn)了在家的哥哥。 每次楊進(jìn)武的提問(wèn)都能得到哥哥楊進(jìn)文耐心細(xì)致的回答，沒(méi)錯(cuò)，同時(shí)也知道原因。 在此期間，楊進(jìn)武的學(xué)習(xí)成績(jī)有了相應(yīng)的提高。 這個(gè)成績(jī)好轉(zhuǎn)是哥哥楊進(jìn)文幫助的結(jié)果。 因此，楊進(jìn)武更加敬愛(ài)同胞哥哥楊進(jìn)文。 兄弟之間的感情更深了。

楊進(jìn)文這次中途休學(xué)回家，絲毫沒(méi)有引起親人的厭惡，親人們依然愛(ài)著他，一如既往地關(guān)心著他，期待著他。 在這種無(wú)比溫暖的家庭生活環(huán)境和友愛(ài)的氣氛中，楊進(jìn)文內(nèi)心深處充滿了陽(yáng)光和雨露，精神狀態(tài)比較輕松愉快，對(duì)自己將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活，他懷著美好的憧憬和向往之情。 每周去湖北省中醫(yī)院的高杏林教授那里看病，楊進(jìn)文經(jīng)過(guò)身體治療，得到精神安慰，知道了以前不擅長(zhǎng)的人生道理。 在他看來(lái)，自己真幸運(yùn)。 出生在溫暖的家庭，中小學(xué)時(shí)代的學(xué)業(yè)很順利。 只是進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，自己不小心陷入感情的沼澤地，一時(shí)身心俱傷，不得不中斷大學(xué)的學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)高杏林教授的治療和積極的協(xié)助，回到大學(xué)校園完成剩下的學(xué)業(yè)后，努力就業(yè)，為祖國(guó)和家庭做出貢獻(xiàn) 楊進(jìn)文很幸運(yùn)，自己的大腦生病了能遇到高杏林教授這樣德藝雙馨的老中醫(yī)，不僅能治病，還能教人，是一位可敬可愛(ài)的老醫(yī)生。 楊進(jìn)文暗暗警告說(shuō)，治愈腦病后繼續(xù)就讀華中師范學(xué)院，大學(xué)畢業(yè)后努力工作，在當(dāng)今世界一定有望實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。 下了決心，動(dòng)力就會(huì)上來(lái)。

(等待后續(xù)) )

本文：《“紅色中篇小說(shuō)連載：《內(nèi)傷》（6）”》

心靈雞湯：